SC：自始至終，SC是我最不拿手、正確率最低的科目，A2培訓班系統性的教學算是替我開闢了一條捷徑，其中講義 A本與C本對我來說的功用最大。A本在一開始就系統性的歸類了各種子句與修飾語的關係，這對一直以來只有經歷「學校英文教育」的我是一定程度的顛覆，建議正在上課的考生A本必須反覆在補習期間複習，直到可以反射性的連結到各種句子結構的修飾關係為止。另外值得一提的是，A2隨課附上的OG SC詳解錄音非常實用，尤其一開始常常瞎子摸象時，該詳解完全是一盞明燈，明確地告訴考生要怎麼在這個系統下進行解題。
CR：A2提供給我的是加速決策的能力。記得上了兩堂CR後，把無關跟一些基本的因果關係明白後，開始做OG CR簡直無往不利，在充足時間下，CR幾乎不會有錯題。
Q：KH的教學方法也很有幫助，會用很簡單的輔助表格或觀念，解說乍看比較難解的文字題目，最後再輔以JJ神助，實戰上基本不會有太大問題。
作者 kutar0123 (喔) 看板 GMAT
標題 [心得] 三戰710
時間 Sat May 5 17:49:39 2018
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考試成績
一戰 650 (cancelled) -2017/12/21
二戰 620 (cancelled) -2018/1/22
三戰 710 V35 Q50 IR7 AWA5 -2018/3/9
求學背景 交通大學
準備時間：
2017/10-11 A2GMAT七週培訓班
2017/12-2018/3 (在職準備)
準備教材： OG2018、GWD、PP、A2培訓班教材、OV2013、Dustin Blog
一戰 (12/21)
培訓班期間即報名了補習結束後三個禮拜的一戰，補習期間盡可能的跟著A2的作業進度前進，補習結束時已把OG verbal部分都做過一遍。爾後因為覺得先前直接做題(尤其SC)有種囫圇吞棗感，所以再把A2隨課附上的OG詳解影片SC部分從頭到尾聽一遍，整理考點後再重做一遍OG SC。
此時眼看考試日已近、且OG正確率在以上步驟後看起來還算順利，便直接做了兩回PP熟悉介面、再次複習講義便上考場。本以為這樣可能可以幸運蒙混過關，不過分數會說話，早上考完立馬取消成績後下午即刻報了一個月後的考試再戰。
二戰 (1/22)
一戰後很沒志氣地躺了一整週，一直到跨完年才再度拾起書本。對於前戰檢討的結論就是「完全沒練pace」失敗、「考點熟練度不足」失敗、「不能果斷做決策」失敗，ESR的結果也顯示做題時間分配不均、SC的percentile也是值得丟臉的%。二戰的以密集的練習模考、地毯式的複習講義為主。
期間用一天一回的方式把verbal GWD1-18回做過一遍，pace漸漸從一開始的隨機分配轉變成稍穩的應考策略，期間也慢慢找到享受解題的感覺，GWD模考最後幾回錯題穩定維持在10題上下，也花了兩個週末把A2- SC/CR/RC講義的內容與題目再精讀過一次。也因此，二戰考前還算信心十足，結果考完看到QV兩科分數皆退步簡直嚇傻，但仍然不爭氣的含淚報名了一個月後(大年初六)的考試。
三戰 (3/9)
三戰的準備期間心情上是最難熬的，因為本來規劃沒有預料到考試會拖到農曆年後，所以工作上的海外出差、數個旅遊規劃、返鄉過年等等都在這段期間接踵而來，可以支配的時間比前兩戰少非常多。
雖然陸續有趁空擋做題目，一直到大年初三預定考試前三天做了一回模考才驚覺先前的題感跟pace已經完全消失，只好硬是把大年初六的考試延後兩個禮拜到3/9。三戰準備把四年前買的OV拿出來做完、持續複習A2講義，為了找回題感，考試當週以一天兩回GWD模考(起床跟睡前)的方式把剩下的GWD19-24 verbal做完，此時心態儼然變成一個「佛係GMAT考生」，不亢不卑、不期不待的赴考場考試，沒想到終於佛系遇到緣分(?) 可以暫時跟這個考試分手。
SC
自始至終，SC是我最不拿手、正確率最低的科目，A2培訓班系統性的教學算是替我開闢了一條捷徑，其中講義 A本與C本對我來說的功用最大。A本在一開始就系統性的歸類了各種子句與修飾語的關係，這對一直以來只有經歷「學校英文教育」的我是一定程度的顛覆，建議正在上課的考生A本必須反覆在補習期間複習，直到可以反射性的連結到各種句子結構的修飾關係為止。
C本則是補習完自行複習時的好幫手，所有上課中提過的「考點」/「偏好結構」/「好壞」都在C本作了整理，我自己曾嘗試把課堂裡所有筆記整理成表，但詳細與涵蓋程度仍遠遠不及整理好的C本講義，到準備考試後期，我也常把C本當成睡前讀物，加深一些考點印象。
D、E本對我來說比較類似考點字典的功能，建議上課時一定要在當下把該考點搞懂，爾後檢討錯題時，遇到相關的觀念時再翻回該章節進行研讀並加深印象。
另外值得一提的是，A2隨課附上的OG SC詳解錄音非常實用，尤其一開始常常瞎子摸象時，該詳解完全是一盞明燈，明確地告訴考生要怎麼在這個系統下進行解題。
RC/CR
相對於SC是培養考點靈敏度跟提升正確率，對於RC/CR這兩科，A2提供給我的是加速決策的能力。記得上了兩堂CR後，把無關跟一些基本的因果關係明白後，開始做OG CR簡直無往不利，在充足時間下，CR幾乎不會有錯題(大約是OG前60題0錯題、後60題1/7-1/8錯題)，所以有了對CR應該蠻拿手的錯覺，但開始做GWD有意識的調控pace後，發現時間壓縮下錯題數明顯提高，常常是檢討時多看兩眼才恍然大悟秒懂。
為了解決這個問題，除了複習講義的橫向縱向總結概念，我也看了Dustin Blog一系列針對CR題目分析的文章，輔以持續累積的做題量，慢慢有種「答案發光」的感覺，許許多多選項可以在沒看完整句的情況就用直覺秒選/秒刪，幫助頗大。
RC的部分則是相當不穩定，如是我喜歡的題材(科學/實驗/生物)，正確率可以維持蠻高的水平，但如果是不熟悉或較不感興趣的題目(女權/歷史/考古)就會有一連串錯題。為了面對這個困境，在三戰準備的期間慢慢把OG RC的舊題都再做過一遍，並在檢討時把每一個題目的定位句回文定位標註(事實上建議第一次檢討時就該扎實的執行)，如此演練過一遍之後，發現後續做題及實戰找定位句的速度可以大幅提升。
Q
C本則是補習完自行複習時的好幫手，所有上課中提過的「考點」/「偏好結構」/「好壞」都在C本作了整理，我自己曾嘗試把課堂裡所有筆記整理成表，但詳細與涵蓋程度仍遠遠不及整理好的C本講義，到準備考試後期，我也常把C本當成睡前讀物，加深一些考點印象。
D、E本對我來說比較類似考點字典的功能，建議上課時一定要在當下把該考點搞懂，爾後檢討錯題時，遇到相關的觀念時再翻回該章節進行研讀並加深印象。
另外值得一提的是，A2隨課附上的OG SC詳解錄音非常實用，尤其一開始常常瞎子摸象時，該詳解完全是一盞明燈，明確地告訴考生要怎麼在這個系統下進行解題。
RC/CR
相對於SC是培養考點靈敏度跟提升正確率，對於RC/CR這兩科，A2提供給我的是加速決策的能力。記得上了兩堂CR後，把無關跟一些基本的因果關係明白後，開始做OG CR簡直無往不利，在充足時間下，CR幾乎不會有錯題(大約是OG前60題0錯題、後60題1/7-1/8錯題)，所以有了對CR應該蠻拿手的錯覺，但開始做GWD有意識的調控pace後，發現時間壓縮下錯題數明顯提高，常常是檢討時多看兩眼才恍然大悟秒懂。
為了解決這個問題，除了複習講義的橫向縱向總結概念，我也看了Dustin Blog一系列針對CR題目分析的文章，輔以持續累積的做題量，慢慢有種「答案發光」的感覺，許許多多選項可以在沒看完整句的情況就用直覺秒選/秒刪，幫助頗大。
RC的部分則是相當不穩定，如是我喜歡的題材(科學/實驗/生物)，正確率可以維持蠻高的水平，但如果是不熟悉或較不感興趣的題目(女權/歷史/考古)就會有一連串錯題。為了面對這個困境，在三戰準備的期間慢慢把OG RC的舊題都再做過一遍，並在檢討時把每一個題目的定位句回文定位標註(事實上建議第一次檢討時就該扎實的執行)，如此演練過一遍之後，發現後續做題及實戰找定位句的速度可以大幅提升。
Q
自身對於Q的準備除了培訓班上課沒有花太多時間，基本上跟著培訓班上課、把講義裡的作業做完，就可以涵蓋九成以上實戰考試的題目類型。而KH的教學方法也很有幫助，會用很簡單的輔助表格或觀念，解說乍看比較難解的文字題目，最後再輔以JJ神助，實戰上基本不會有太大問題。
針對Q的備考，一戰時比較謹慎一些，考前除了講義跟JJ，還陸續寫了6回GWD的題目，所以考試當下對於每一種題目的解法都很熟悉且思路清楚。然而因為一戰取得Q51之後心情放鬆，且後兩戰重心放在verbal，就沒有繼續做任何題目的複習與演練，二三戰實戰有感的解題速度變慢，且二三戰的時點JJ累積題目都不算豐富，所以雙雙拿下Q50的成績。建議如果Q無論如何要拿51的考生，還是要持續累積做題手感與解題概念，才能穩定不靠JJ也能取得Q51。
AWA&IR
跟Q相仿，對於這兩顆個準備花的時間不多。AWA分別在每次考試前一天都會複習七罪宗的內容．並選一個題目實際寫作。Kory上課提到的「逐步讓步」原則非常有幫助，除了可以用七罪宗很快地想到三個點外，逐步讓步原則可以幫助組織段落與整篇文章的架構，整體來說很有效率。
IR部分值得一提的是，誠如Dustin所說IR成績可以反映考生的閱讀能力狀態，對我來說這一點也直接反映在IR成績上，隨著準備時間越久對於GMAT語法跟詞彙的掌握日益熟悉，遙想一戰時IR題目幾乎看不下去，二三戰時能冷靜地看完題目並分析。若是已有一定閱讀程度的考生，我認為IR成績也可以做為當次考試心態的一個評量標準，畢竟IR題目不是特別的難，若能運用正確心態冷靜的吸收並分析資訊，基本上可以拿到一定水平分數。
寫在最後
準備GMAT的方法千百種，條條大路通羅馬，重點是找到自己最適合的方法。不論是求助補習班或者求助前人/心得文的幫助，大部分的人會盡可能地複製他人的成功模式，但此時還是要保有自身的獨立思考，高分者或大多數人的成功方法不一定符合自己性格、能力、價值觀
多數時候仍然要仰賴自己近乎直覺的判斷能力。
針對Q的備考，一戰時比較謹慎一些，考前除了講義跟JJ，還陸續寫了6回GWD的題目，所以考試當下對於每一種題目的解法都很熟悉且思路清楚。然而因為一戰取得Q51之後心情放鬆，且後兩戰重心放在verbal，就沒有繼續做任何題目的複習與演練，二三戰實戰有感的解題速度變慢，且二三戰的時點JJ累積題目都不算豐富，所以雙雙拿下Q50的成績。建議如果Q無論如何要拿51的考生，還是要持續累積做題手感與解題概念，才能穩定不靠JJ也能取得Q51。
AWA&IR
跟Q相仿，對於這兩顆個準備花的時間不多。AWA分別在每次考試前一天都會複習七罪宗的內容．並選一個題目實際寫作。Kory上課提到的「逐步讓步」原則非常有幫助，除了可以用七罪宗很快地想到三個點外，逐步讓步原則可以幫助組織段落與整篇文章的架構，整體來說很有效率。
IR部分值得一提的是，誠如Dustin所說IR成績可以反映考生的閱讀能力狀態，對我來說這一點也直接反映在IR成績上，隨著準備時間越久對於GMAT語法跟詞彙的掌握日益熟悉，遙想一戰時IR題目幾乎看不下去，二三戰時能冷靜地看完題目並分析。若是已有一定閱讀程度的考生，我認為IR成績也可以做為當次考試心態的一個評量標準，畢竟IR題目不是特別的難，若能運用正確心態冷靜的吸收並分析資訊，基本上可以拿到一定水平分數。
寫在最後
準備GMAT的方法千百種，條條大路通羅馬，重點是找到自己最適合的方法。不論是求助補習班或者求助前人/心得文的幫助，大部分的人會盡可能地複製他人的成功模式，但此時還是要保有自身的獨立思考，高分者或大多數人的成功方法不一定符合自己性格、能力、價值觀
多數時候仍然要仰賴自己近乎直覺的判斷能力。
非常感謝A2團隊能用如此有邏輯與效率的方式讓學生達標，雖然不是一個特別高的成績，但現階段來說已足夠讓我往下一階段邁進。祝所有的考生都好。
