一小時內的公開課，希望能幫助版友們破解SC「比較用法」。
[ 如何有效自修：關於自修所需具備的能力 ]
做完比較用法的公開課，其實想告訴大家的是：
比起公開課裡所教的概念，公開課背後製作的過程，才是真正準備GMAT的精華。
大部分的人，在遇到不懂的題目或不懂的點的時候，不外乎做兩件事：
1. 翻開講義參考書看「別人」怎麼講的。
2. 上網看「神人」怎麼解的。
而這次公開課裡講的東西，相信大家不會在任何一本講義參考書，或者全世界任何一篇網路文章中看到。這是標準透過「分析」所得來的，也就是「自己產出」的知識。
到底是怎麼開始的呢？
1. 發現自己對某個考點有問題，把所有這個考點的題目或正確答案蒐集起來。在這裡就是對比較用法有問題，就把從過去的官方題目中把所有比較用法中的正確句子蒐集起來。
而這次公開課裡講的東西，相信大家不會在任何一本講義參考書，或者全世界任何一篇網路文章中看到。這是標準透過「分析」所得來的，也就是「自己產出」的知識。
到底是怎麼開始的呢？
1. 發現自己對某個考點有問題，把所有這個考點的題目或正確答案蒐集起來。在這裡就是對比較用法有問題，就把從過去的官方題目中把所有比較用法中的正確句子蒐集起來。
2. 想辦法先按照某一個標準，為這些句子分類。在這裡我先用「比較基準修飾對象」分類。
3. 想出一個統一的判斷準則（假說解釋），而這個準則也能夠apply到每一個分類之上。
4. 若是發現這樣的假說準則能夠apply到蒐集出所有樣本的七成以上。那麼恭喜你，你的假說方向是對的。反之，如果不行，代表你的假說是錯的，或者分類方式錯了。
重新回到(3)提一個解釋，或者回到(2)換一個標準分類。
5. 確定假說能夠apply到七成以上的樣本，那麼重新細分剩下的三成例外，把相似的分一起。去提修正補充的小原則來解釋例外。必要時也要拉出原題，去看是不是相對選項沒有比較好。在這裡，我針對比較結構裡兩成的例外一一去歸類，結果發現這些例外要不是為了要避免歧義，要不就根本沒有考到，或者已經是相對最好的選項了。
6. 最後恭喜你，你得到了一個完整的分析。
5. 確定假說能夠apply到七成以上的樣本，那麼重新細分剩下的三成例外，把相似的分一起。去提修正補充的小原則來解釋例外。必要時也要拉出原題，去看是不是相對選項沒有比較好。在這裡，我針對比較結構裡兩成的例外一一去歸類，結果發現這些例外要不是為了要避免歧義，要不就根本沒有考到，或者已經是相對最好的選項了。
6. 最後恭喜你，你得到了一個完整的分析。
包含了大體狀況之下的判斷原則，以及遇到例外時要怎麼判別對錯。
其實以上的原則，就是GMAT這個考試神奇的地方。
其實以上的原則，就是GMAT這個考試神奇的地方。
這考試考的不僅是知識，還有取得知識的方式。
有些人只會靠機經，那麼上了商學院、出了社會也只會撿現成的用。
有些人懂得整套分析流程，那麼在未來不管是case study或者是商業上的策略分析，都能夠從一團迷霧之中比別人更早得到資訊。
所以不要再怪OG解釋寫得爛了。聰明的人，會自己靠著一套分析方法拿到高分鑰匙，商學院也歡迎具備如此分析能力的人加入。而不思分析只靠背誦的人，自然只會在表面的解釋中糾結打轉，再來怪別人沒有講得夠清楚。
花了很多努力卻考不到高分並非是你比較笨，只是你還沒領悟——
準備GMAT的正確分析方法與策略，正巧是商學院所要求你先具備的能力。
